sábado, 21 de maio de 2016



Relatório referente ao texto: Linguistica Textual
Grupo: Amigos letrados

E aí galera, tudo certo? Falaremos hoje sobre Linguística Textual. Parece um bicho de sete cabeças mais prometemos que no fim desse texto você vai estar craque!!
Para começo de conversa, Linguística Textual é a forma como um texto se apresenta. Seja ele na forma falada ou escrita. A partir de 3 tipos de análises feitas a partir da década de 60, é possível entender melhor o tema. São elas: a transfrástica, que busca contemplar o papel do falante. A gramática, que está vinculada às normas da escrita e também da fala, e por ultimo mais não menos importante, temos a teoria do texto que estuda não só as noções de texto e contexto mais também a recepção e interpretação do texto que está sendo escrito.
Para que um texto seja considerado texto, é preciso que haja sentido, independentemente do tamanho dele. Ou seja, não importa se é um livro ou uma pequena oração, tudo que tiver sentido é denominado texto.
Atualmente, os estudos voltados ao texto vão além da formalidade, pois os autores tem o cuidado de produzir textos de forma que o leitor seja parte atuante dessa criação. Quando fizemos esse texto, por exemplo, um de nossos objetivos é que você, que está lendo essa mensagem também participe da nossa produção.
A fim de criar um texto harmonioso, o leitor (você) deve ter três elementos fundamentais, que são: conhecimento linguístico, enciclopédico e interacional. Abaixo faremos 3 tópicos para melhor entendimento.
Conhecimento linguístico podemos dizer que é um dos mais importantes, se não o mais importante, pois sem ele não conseguiremos ler e interpretar o texto porque quem tem esse elemento tem a capacidade de ler e compreender, além do domínio da língua.
Conhecimento enciclopédico está na habilidade de uma pessoa de estar atualizado quanto aos acontecimentos globais.
Já no conhecimento interacional, existe o uso dos dois elementos falados anteriormente, visto que o interacional nada mais é que a relação entre a pessoa que escreve e a pessoa que o recebe.
A coesão que segundo a definição do dicionário Aurélio é a união íntima das partes de um todo, e extremamente necessária em um texto se torna inútil se não houver os três elementos citados no parágrafo acima, principalmente o linguístico que torna possível o entendimento baseado em regras gramaticais.
Na coerência, conhecimento de mundo é essencial, pois é ali onde tudo faz sentido. É onde a ligação entre as ideias fica clara. Um ponto que vale ser lembrado é que a coerência não depende da coesão.
Aguenta mais um pouquinho, porque já está no fim...
A intertextualidade está relacionada à criação de novos textos a partir de outros já existentes.

Abaixo uma foto para ilustrar melhor:











Nessa charge a intertextualidade se dá no quadro; O Grito; de Edvard Munch assistindo televisão e assustado com as notícias que estão sendo mostradas. É crucial ressaltar que a intertextualidade não é um termo obrigatório para que o texto faça sentido, pois é perfeitamente possível entender um texto sem que a intertextualidade esteja presente.

Por hoje é só pessoal, esperamos que esse texto tenha sido de grande ajuda para vocês. Um abraço e até a próxima!!

5 comentários:

  1. Olá, Amigos Letrados!
    Realmente, sem os três pilares, que foram muito bem explicado por vocês, torna-se difícil a compreensão, ou melhor, a participação na construção do sentido do texto. Faz-se necessário, assim, que o leitor disponha desses três pilares para uma boa compreensão do que se lê.

    Por: ConjunTÃO ANTInominal

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  4. Boa noite, Amigos Letrados!
    O relatório de vocês explica de forma simples e eficiente o que é necessário para a compreensão de um texto. É realmente impossível entender o que é dito em um texto se não tivermos: conhecimento linguístico, enciclopédico e interacional, isto parte do leitor. Do outro lado temos o autor do texto e este por sua vez, deve fazer um texto com coesão.

    Ass. Só-Letrando

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  5. Para elaborar um texto com coesão e coerência é necessário ter os três principais conhecimentos linguístico, enciclopédico e interacional, e esse relatório explica isso de maneira pratica e objetiva.

    Por: Renata Batista Leite

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